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手書き文字/書字行為の研究・書写教育
書に関して
専門外のもの
手書き文字/書字行為の研究・書写教育
- 書写教育に関しては、＜書写教育を考える＞のページも（かなり重複していますが、、）ご参照いただけますと幸いです。
論文（便宜上proceedingsなども含みます）
- 清水・押木, 書字における機能とその意識化による国語科書写指導−書字目的や文化的・社会的コードを中心として−,書写書道教育研究 第23号, pp.69-79, 2009.03
- 清水・押木, 中学生を対象とした書きやすく速く書く力を育成する実践的研究−動的学習要素のレベル化およびマルチメディア教材等の効果−, 書写書道教育研究 第22号, pp.59-68, 2008.03
- 押木, 書字における冗長と欠落に関する試論, 上越教育大学国語研究 第22号, pp.1-13, 2008.02
- 押木・迎・龍岡・前田・齋木, 中学生を対象とした学年別漢字配当表所収全字種の筆順調査結果のパターン別分析, 実技教育研究２（上越教育大学実技教育研究指導センターH19）, pp. 23-22, 2008.02
- 押木・清水, 書字における書きやすさの重要性と書字動作に関する基礎的研究, 書写書道教育研究 第21号, pp.48-57, 2007.03
- 押木, 書写書道教育の課題としての手の動き・身体・パラランゲージ, 電子情報通信学会技術研究報告HIPヒューマン情報処理Vol.106 No.410 HIP2006-87, pp. 101-106, 2006.11
- 押木, これからの書写書道教育学：内容論・教材論の立場から, 書写書道教育研究 別冊・創立20周年記念号,pp.22-25, 2006.03
- 押木・武田, 枠内書字における漢字の大きさの統一感に関わる要素, 書写書道教育研究 第20号, pp.11-19, 2006.03
- 押木, 確かな学力の育成を目指した指導の工夫・改善（書道）, 中等教育資料 829号, pp.46-51, 2005.06
- 押木・加藤・森本, 教員養成における板書の書字能力向上に関する基礎的研究, 書写書道教育研究 第19号, pp.85-94, 2005.03
- 押木・小川・蛻, 概形特徴を用いた字形認識と書字能力の変化に関する分析的研究, 書写書道教育研究 第18号, pp.1-10, 2004.03
- 押木・近藤・橋本, 望ましい筆記具の持ち方とその合理性および検証方法について, 書写書道教育研究 第17号, pp.11-20, 2003.03
- 科研費成果報告書, 国語科書写教育のための筆順に関する調査とコンピュータ解析, 課題番号12680256, 2002.11.30
- 外田・押木・龍岡・前田, 中学生を対象とした学年別漢字配当表所収全字種の筆順調査結果と基礎分析, 書写書道教育研究 第16号, pp.41-50, 2002.03
- 龍岡，前田，押木, 書字学習のための筆順評価機能を持つ漢字学習支援システムの開発, Castel/J2002 pp.121-124 2002.07
- K.Maeda, R.Tatsuoka, K.Hokada H.Oshiki, Development of a Kanji Learning System toward Providing Optimal Learning Materials, Proceedings of SNLP-Oriental COCOSDA 2002, pp.243-248, 2002.05
- (簡易翻訳版) GAIKEI Method (outline): A Possible Technique for Measuring Handwriting Ability
- 「汎用性と合理性という視点からみた書写教育の基礎についての試論」,『書写書道教育研究』14号(2000.3) ※HTML版
- 礒野・澤田・押木「手書き文字に対する読みやすさ等の感覚とその世代差に関する研究」,『書写書道教育研究』14号, pp.21-30, (2000.3)
- 吉村,森,竹内,安田,吉村,押木「個性的な漢字署名のデザイン」,情報処理学会『人文科学とコンピュータ』45-4(2000.1)
- K.Maeda,R.Tatsuoka,H.Oshiki,An Algorithm to Decompose Kanji Characters for Kanji Learning System,ICCE99(1999.11)
- K.Maeda,R.Tatsuoka,H.Oshiki,Design of Kanji Definition Language Based on Systematization of the Stroke Order,ProceedingsIGS'99(1999.06)
- 教科書体フォントの状況及び小学校用コンピュータへの同フォント導入の必要性について,『書写書道教育研究』13号(1999.3)
- 「手書き文字の概形特徴に関する基礎的研究」,『書写書道教育研究』13号(1999.3)
- 現代における行書の意義と解釈『上越教育大学 国語研究』第12号(1998)
- 前田,龍岡,押木「漢字CAIのための漢字情報管理システムの開発」,情報処理学会論文誌第40巻第3号（1999.3）
- 塩田・田中・押木, 「書写指導の目標論的観点から見た筆跡と性格の関係について」,『書写書道教育研究』12号, pp.40-47, (1998.3)
- SYSTEMATIZATION OF THE STROKE ORDER OF CHINESE CHARACTERS FOR FOREIGN STUDENTS(IGS'97) (Oral Session で使用したOHP)
- 「手書き文字研究の基礎としての研究の視点と研究構造の例」,『書写書道教育研究』11号, pp.25-36, (1997.3) （直接、筆順研究へ）
- 掘・押木「手書き漢字字形の多様性に関する研究−印刷用字形の影響および書字しやすい方向性を中心に−」,『書写書道教育研究』11号（1997.3)
- 押木・岡本｢左右の部分形からなる漢字の字形に関する研究（１）−縦方向の大きさに関する感覚と要素−」，『書写書道教育研究』10号，p.51-60（1996. 3 )
- 出雲崎・押木｢ひらがな学習時に規範とされる字形と実使用の字形との差異」，『書写書道教育研究』９号，p.96-87（1995. 3 )
- 「手書き文字研究の基礎に関する諸考察｣,『書写書道教育研究』第７号, p.105-84,(1993)
- 「手書き文字を扱う諸分野の関連」『書写書道教育研究』第６号p.105-96(1992)
- Measurement of Letter Forms for the sake of SHO-study and Handwriting Education, Graphological Papers (1st and 2nd International Forum of Handwriting and Sho)P.99-112(1993. 2)
- CURRENT OF RESEARCH CONCERNING HANDWRITING OF CHILDREN IN JAPAN
- Linee di ricerca relative alla scritura Dei bambini in Gipappone(106 Scrittura / Italy)
- 「計算機による字形評価に関する研究（１）−大局的な特徴について−」,『書写書道教育研究』第５号, p.24,(1991) ,(共著)
- 「書写教育研究における字形分析の利用について−字形指導の計量的手法による研究法−」/昭和63年『書写書道教育研究』第２号
- 「楷書の字形分析研究の方法について−書写書道教育の基礎として−」/昭和62年『書写書道教育研究』創刊号
エッセイ的なもの
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