香川県小学校教育研究会書写部夏期研修会講演 資料
2000年7月28日
新学習指導要領と書写の基礎基本

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 一方、松本先生の場合、書写学習に関わる内容を総合的な学習の中で取り扱うといった考え方は、大切ではあるが、あくまで副次的であるとしています。
 
 本稿でも述べてきたような、技能理解活動と技能定着活動から説明しています。
 右の表では、ポスターを書く、ノートを書く・メモをするなどの活動において、書写の学習内容がどのように生きるかということをあげています。参考になるところかと思います。